Дети и государство

Вопрос о том, «Как воспитывать детей?» возникает и обсуждается постоянно. Родители часто хотят найти простой, понятный и однозначный ответ. Часто бывает и так, что подобным образом поступают не только родители, но и государство. Так и с антитеррористическим пакетом Ирины Яровой: мы хотим принять один пакет законов, и терроризм навсегда прекратится.
Увы, не прекратится.
Размытость категорий «пособничество терроризму» и «экстремистская деятельность» создает огромное поле для расширения практики привлечения к уголовной ответственности. Уже многократно обсуждалось, как люди привлекались к ответственности за лайки и перепосты в социальных сетях. К сожалению, в такой среде будут жить наши дети.
Большинство опасений, связанных с законопроектом, вовсе не касается проблемы терроризма – они касаются атмосферы страха и недоверия, ощущения постоянной слежки. Особенно это характерно в отношении проблемы доносов и снижения возраста уголовной ответственности до 14 лет. Легко можно представить, как это станет поводом для сведения счетов между подростками в старшей школе. Теперь это их и наша реальность.
Решение проблемы может быть достигнуто через обсуждение и разъяснение того, что «нельзя». Это часто возникает в детско-родительских отношениях – ребенку надо объяснять, как можно и как нельзя. Если ребенок не понимает, тогда это проблема воспитателя и родителя.
И вот к 14 годам подросток не имеет четких представлений о запретах, находится в постоянном конфликте противоречивых требований сверстников, семьи и школы и ищет простых ответов. А мастерами простых ответов являются тоталитарные секты и экстремистские организации. Подростки легко вовлекаются в подобные структуры.
Но часто за ситуацией «ничего нельзя» кроется беспомощность родителей перед возрастающей силой ребенка: ребенок часто реагирует на это бунтом, протестом и саботажем. На самом деле выход есть и для родителей, и для подростков, хотя искать его сложно. И для родителей – проще контролировать и запрещать.
В идеальной ситуации речь должна идти про доверие и понимание как между обществом и государством, так и между родителями и детьми, а для этого надо разговаривать и ориентироваться на общие цели. И законопроект против нашего общего врага – терроризма – должен вызывать одобрение и сплочение общества перед массовой угрозой, а не становиться «яблоком раздора».